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《细讲弟子规》第21集课程复讲 |
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郎海涛学长 |
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细讲弟子规21集 提纲
一、接电话的重要性和接电话的礼仪。
二、“谨”的教诲可以训练一个人哪几方面的能力？
三、“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”的重要性。
四、 “八寸长木棍的故事”的启发和一个人应该如何珍惜时间。
五、“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”有何重要性？
细讲弟子规21集复讲
一、接电话的重要性和接电话的礼仪。
接电话的重要性：老师曾经往一位朋友家里打电话，朋友儿子接的电话。你父亲在家吗？不在。去哪里了？不知道。喀，把电话就挂掉了。这样的孩子，不知道基本的礼仪，没有恭敬心，也会给家人丢脸。
接电话应有的礼仪：
您好, 我是×××，请问您找哪一位？
你爸爸在吗？
请您等一下，我去叫爸爸。叫父亲听电话。
父亲不在。不好意思，我爸爸不在。请问，您是哪一位？有什么事需要我转告父亲吗？或者，我父亲的电话是××××××。
孩子要从小懂得如何去应对，做事的圆熟度会愈来愈高。跟长辈打完电话，一定等长辈先挂电话，我们才挂电话，处处体现对长辈的恭敬之心。
二、 “谨”的教诲可以训练一个人哪几方面的能力？
汕头有个七岁的孩子，学了《弟子规》以后，这样分享到，“我学了《弟子规》，才知道做人原来要孝顺。我还没有学《弟子规》以前，每天都在想着如何谋害父母。”爸爸妈妈在台下听着，吓出冷汗。为什么会这样？父子无亲。父母忙着赚钱，把孩子交给补习班，交给佣人，为了虚荣、面子，让孩子上一大堆的辅导班。诸位家长，我们知不知道，孩子在想什么？每天在做什么，说什么？如果我们不知道孩子在想什么，那怎么教？所以，家长需要用心，需要耐心，多花时间去了解孩子，关怀孩子 ，才可能慢慢让他循规蹈矩。了解孩子的心境、想法、看法，把原因找出来，进一步的引导。
“谨”的教诲可以训练以下几方面的能力。
1、 自制力。
“朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”，生活有规律，不常睡懒觉。
“对饮食，勿拣则，食适可，勿过则”， 饮食懂得节制。
2、独立生活的能力。
"置官服，有定位，勿乱顿，致污秽”，一切物品，包含时间都应该有所规律。
“动物还原”，动过的东西应该再放回原处。
3、 做事的能力。
三、 “朝起早，夜眠迟，老易至，惜此时”的重要性。
“一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴”。
司马光用了19年的时间，写了《资治通鉴》，特地用圆的木头作一个枕头在上面睡觉，稍微一动，就会醒来，继续写书。为什么会这样用心？ 为国家、为社会，为子孙造福的动力。写好《资治通鉴》把历史作为镜子，人们鉴往可以知来，少犯许多的错误，少走许多的弯路。正是这样的使命，推动他积极精进。
王阳明说过，“志不立，无以成事。”一个人没有志向，不可能把事情做好。首先要立定人生的志向，用短暂的生命，对得起父母的养育、长辈的提携、国家的培养，尽心尽力孝顺父母，友爱兄弟，奉献社会，完成好自己的本分、使命。
四、 “八寸长木棍的故事”的启发和一个人应该如何珍惜时间。
有个孩子不珍惜时间，游手好闲，不爱读书。他父亲拿出一个八寸长的木棍，说八寸代表八十岁，二十岁之前没有能力帮助家庭、社会，只能接受服务，砍掉；六十岁以后，年老体衰，贡献不大，砍掉；接下一段，分三份，睡觉三分之一，砍掉，吃饭、洗澡三分之一，孩子说爸爸我知道了别砍了，爸爸继续说，如果生病，躺在床上……孩子说我知道了以后不浪费时间了。给孩子讲道理要善巧方便。
如何珍惜时间？
一、立志；二，有目标、有规划；三、少讲无关紧要的话；四、少打烦恼。
六、“冠必正，纽必结，袜与履，俱紧切。”有何重要性？
一个人仪容要端正。
古代的人很注意仪表，时时提醒自己做到“三正”，帽带要正，腰带要正、鞋带要正。
春秋时代，晋国的国君晋灵公年纪小，不知道爱护人民，大臣赵宣子直言不讳劝谏，晋灵公看不顺眼，就派刺客刺杀赵宣子。
以前早朝都是很早的时间，可是刺客却看到赵宣子很早就起来，把朝服穿的整整齐齐，正襟危坐，闭目养神。刺客很感动，赵宣子在无人见到的地方，都如此地恭敬，那他在有人的时候肯定非常认真地办理国事，对人一定非常的谦虚、恭敬。这样的人绝对是国家的栋梁，不能杀他。杀了他，对不起国家，就不忠。但不杀他，对国君来说是不信，他当场对着槐树撞头自尽。
一个人恭敬的态度，救了一条人命。
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感恩学长的分享！
注:以上修学报告由弟子规公益网读书会学长自行录入，弟子规公益网不作任何润色。
如何从其他学长的分享中受益？
《礼记·学记》曰“相观而善”，善学者是“见人善，即思齐，纵去远，以渐跻，见人恶，即内省，有则改，无加警”，这样才能受益。
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